Please use this identifier to cite or link to this item:
http://archive.cmb.ac.lk:8080/xmlui/handle/70130/6582Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | පෙරේරා, ජී.එම්.ටී.එන්. | |
| dc.date.accessioned | 2022-05-05T09:13:23Z | |
| dc.date.available | 2022-05-05T09:13:23Z | |
| dc.date.issued | 2003 | |
| dc.identifier.uri | http://archive.cmb.ac.lk:8080/xmlui/handle/70130/6582 | - |
| dc.description.abstract | ශ්‍රී ලංකාවේ විධිමත් පාසල් අධ්‍යාපන ක්‍රමය මගින්, සිසුන්ගේ මූලික අධ්‍යාපන අවස්ථා දියුණු කිරීම සඳහා මහත් පරිශ්‍රමයක් ගනු ලබයි. එහෙත් මූලික අධ්‍යාපනය සම්පූර්ණ කරන සිසුන් ඉන් පසු යායුතු ඉදිරි මාර්ගය පිළිබඳව පැහැදිලි මග පෙන්වීමක් කෙරෙහි දක්වනුයේ අඩු අවධානයකි. ශාස්ත්‍රීය විභව්‍යතාව මැනීම පිළිබඳ පරීක්ෂණ සැකසී තිබුනද ක්‍රමාණුකූල ලෙස එම කාර්යයට පිවිසෙන පිරිස විරලය. මෑතදී පස්වන ශ්‍රේණියේ ... | |
| dc.title | නවවන ශ්‍රේණියේ සිසුන් සඳහා සුදුසු ශාස්ත්‍රීය අභියෝග්‍යතා පරීක්ෂණයක් සකසා සම්මත කිරීම | en_US |
| Appears in Collections: | MPhil/PhD theses | |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| M482 (2).pdf | 1.84 MB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.