ශ්‍රී ලංකාවේ පාසල් ගුරු අභිප්‍රේරණ ක්‍රියාවලිය පිළිබඳ අධ්‍යයනයක්

අබේකෝන්, ඒ. එම්. ආර්.

Please use this identifier to cite or link to this item: http://archive.cmb.ac.lk:8080/xmlui/handle/70130/6273

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	අබේකෝන්, ඒ. එම්. ආර්.	-
dc.date.accessioned	2021-11-10T03:54:00Z	-
dc.date.available	2021-11-10T03:54:00Z	-
dc.date.issued	2009	-
dc.identifier.uri	http://archive.cmb.ac.lk:8080/xmlui/handle/70130/6273	-
dc.description.abstract	මෙම අධ්‍යයනයේ අරමුණ වූයේ ශ්‍රී ලංකාවේ පාසල් ගුරු අභිප්‍රේරණ ක්‍රියාවලිය පිළිබඳ අධ්‍යයනයයි. එම අරමුණ ඉටුකරගැනීම සඳහා පාසල් ගුරුවරුන්ගේ අභිප්‍රේරණ අවශ්‍යතා හඳුනා ගැනීම, පාසල් කළමනාකරුවන් විසින් ගුරු අභිප්‍රේරණ අවශ්‍යතා හඳුනා ගන්න ආකාරය විමසා බැලීම, පාසල් කළමනාකරුවන්ගේ විවිධත්වය අනුව ඔවුන් විසින් අනුගමනය කරන ගුරු අභිප්‍රේරණ උපාය මාර්ග වෙනස් වන්නේදැයි සොයා බැලීම, පාසල් ...	-
dc.language.iso	other	en_US
dc.title	ශ්‍රී ලංකාවේ පාසල් ගුරු අභිප්‍රේරණ ක්‍රියාවලිය පිළිබඳ අධ්‍යයනයක්	en_US
dc.type	Thesis	en_US
Appears in Collections:	Masters Theses - Faculty of Education

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
M774 Title.pdf		1.26 MB	Adobe PDF	View/Open
M774 Abstract.pdf		6.66 MB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record