හතරවන ශ්‍රේණියේ ඉගෙනුම ලබන සිසුන්ගේ ගණිත විෂය සාධනයේ පවතින විෂමතා පිළිබද විමර්ශනාත්මක අධ්‍යනයක් (ජාතික අධ්‍යාපන හා ඇගයීම් කේන්ද්‍රයේ 2003 පර්යේෂණයේ දත්ත සමග මාතර අධ්‍යාපන කලාපයේ 1C වර්ගයේ පාසල්වල 2009 වර්ෂයේ සාධන මට්ටම් සැසදීමක්)

Please use this identifier to cite or link to this item: http://archive.cmb.ac.lk:8080/xmlui/handle/70130/6135

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	සුනන්ද හිමි, වේහැල්ලේ	-
dc.date.accessioned	2021-09-28T07:36:38Z	-
dc.date.available	2021-09-28T07:36:38Z	-
dc.date.issued	2004	-
dc.identifier.uri	http://archive.cmb.ac.lk:8080/xmlui/handle/70130/6135	-
dc.language.iso	other	en_US
dc.title	හතරවන ශ්‍රේණියේ ඉගෙනුම ලබන සිසුන්ගේ ගණිත විෂය සාධනයේ පවතින විෂමතා පිළිබද විමර්ශනාත්මක අධ්‍යනයක් (ජාතික අධ්‍යාපන හා ඇගයීම් කේන්ද්‍රයේ 2003 පර්යේෂණයේ දත්ත සමග මාතර අධ්‍යාපන කලාපයේ 1C වර්ගයේ පාසල්වල 2009 වර්ෂයේ සාධන මට්ටම් සැසදීමක්)	en_US
dc.type	Thesis	en_US
Appears in Collections:	Masters Theses - Faculty of Education

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
M798 Title.pdf		1.43 MB	Adobe PDF	View/Open
M798 Abstract.pdf		2.23 MB	Adobe PDF	View/Open